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什么时候开亲啊？程山满脑子都是，什么时候开始亲啊？阮柯在一脸认真的研究书本，明天讲什么呀？程山在床边都要紧张死了。“阿山，过来呀，我们要开始讲题啦。”阮柯刚开口的时候，程山心头一颤，以为下一秒就要亲上了，结果是要讲题。垂头丧气的走到阮柯身边，“能不能，能不能先给奖励。”“可以的呀。”下一秒，程山又变得紧张起来，阮柯的呼吸距离他越来越近，越来越近。他不自觉的闭上眼睛，嘴唇都在打抖。嘴唇上有软软的东西碰到，是小知青的嘴唇，好软好嫩。仅仅是嘴唇相贴近，程山的灵魂都在不自觉的战栗。无师自通的伸出舌头往对方的嘴里钻，程山厚实的舌头轻而易举的进入阮柯口腔。卷着阮柯的舌头共舞，似乎要将阮柯口腔中的津液全部卷走。阮柯意识到不对想离开，被男人察觉到他的意图，男人伸出大手把他的头往回扣。“呜，呜。”男人从生涩到掠夺，只用了一分钟。好舒服，和小知青唇舌交流的感觉好喜欢。阮柯被程山放开的时候，好险没喘过气来。亲亲完的男人一脸餍足。还没得意一会，就被小知青教训了，“下次不准亲这么重！不然不给你亲了！”“好。”猎户表面老实答应，心里却寻思着，下次的事情下次再说。男人的嘴，骗人的鬼。时间不早，阮柯给程山讲了会小学的基础知识，程山举一反三的能力很好。几乎每一个问题都能很快的反应出来，基本上能做到过目不忘。然后就直勾勾的看着，阮柯的唇瓣。程山满脑子的亲亲。气的阮柯把书一扣，“不学啦，睡觉！”程山失望上床，躺在小知青旁边，睁着眼整宿没睡，嘴巴还在回味着那个柔软的感觉。年代24阮柯这边的教书进展的还算顺利，别的知青那里却是状况百出。有的知青教着教着跟村民有了口角，有的教的不是很熟练，没能得到村民的认可。哪怕是准备的相当充分的卫婉，都遇上不少问题。难以统一管理首当其冲。不能说村民愚昧无知，但是他们对于规范化的上课并不了解，时常会有自己的想法。课堂上时不时会冒出一些惊人之语或者是自顾自的念叨，这样就会很影响课堂的进程。像阮柯这样安静的课堂真是少见。由于程山家远，阮柯并没有在第一天晚上参与知青们的交流讨论。不过卫婉从去阮柯家学习的小琼能看出，阮柯教的应该还不错。第二天早上去下田，不少昨天的“学生”跑去找阮柯打招呼。“阮老师好。”“小阮老师！”“阮老师你昨天讲的真不错！”“诶，阮老师，我家孩儿昨天回来能给我写字咯，谢谢阮老师啊！”不少村民都对阮柯表示感谢，大部分的知青也得到了村民的认可。戴书文那里，却出了些问题。他挨人揍了！在村里搞这个活动，有的村民喜欢城里来的知青教，有的更相信本村人。因此去戴书文那里学习的村民还不少，多数为家里有小孩子的。年轻人更情愿到年龄相仿的知青那里学习，男村民愿意去女知青那里学，女村民愿意到男知青那里学。大家心里都有些旖旎的心思，怎么说知青都感觉和村里人不一样，要是能有个知青对象，那可不风光？当然，去戴书文那里的适龄女孩儿也有些，只能说是不多的。问题出在了小孩身上。村里大多是多子家庭，一个家里差不多能有个两三个小孩。有的小孩儿太小，家长不放心，基本上第一天去听课的小孩子，都有家长在身边照看着。戴书文同样是从简单的数学语文教起的，只是他的耐心要差的多。对于聪明的小孩子和不聪明的小孩能够明显的看出差别。能够快速回答出问题的小孩，他就立马表扬。一遇到那种半天吱唔不出一句的，袖子一甩就往下一个走。这样的区别对待不仅小孩有所察觉，村民家长们更是明了，一直强压着怒气。事情的爆发在戴书文提问一个小男孩的时候。可能是那个问题，十七加二十三，出的稍微有点难度，小男孩扒拉着自己的手指头数数。戴书文不耐烦的说：“这个手指头数没用，下一个。”一旁的家长不乐意了，“小戴啊，你再问一个吧，这个可能是难了些。”或许是天热讲的口干舌燥的，然后心里的火也往上喷。

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