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第176章(第2页)

“那我来当?学习委员!”

“我宣传委员!”

“我我我来卫生委员!”

宋雪莲:“……”

她就随口?一?说,怎么?这帮孩子还给当?真了?

崽子们这是在学校当?不?上班干部,跑她这来过干瘾了啊!

一?段时间之后,宋雪莲和孩子们逐渐磨合熟悉了不?少。为了更好的激励孩子们,她利用平时闲暇时间精心绘制了一?套“积分奖励卡”。

五颜六色的小卡片有各种形状,上面画着可?爱的小图案,还有“你真棒+1”“好极了+3”“了不?起+5”和“批评卡-1”的字样。

她会根据孩子们的表现去发放卡片,等到一?段时间之后,孩子们就可?以根据自己手里的积分找她换取不?同程度的奖励。

有的是小甜品,有的是小文具,都深受孩子们的喜爱。

不?得不?说这个?招数效果非常显著,孩子们压根不?用她呵斥管教?,反而都是争先恐后地在她面前表现,一?个?比一?个?乖巧听话。

甚至回到家里也比以前懂事多了,惹得家长们都开心得不?得了,对宋雪莲更是夸上了天。

后来,宋雪莲这一?套积分奖励卡在孩子们中间流行开来,不?久就传到了学校老师那里。

班主任李红听说这事儿之后,瞬间就对这套奖励卡提起了不?小的兴趣。

要知道她平时一?管理就是整个?班的孩子,有时调皮起来真是让她心力交瘁。

如果这东西真有这么?好的效果,那她可?得第一?时间向?这位家长学习!

这天正好宋雪莲来学校送孩子上学,李红可?下?逮到机会,抓住对方就一?顿询问。

好说歹说,对方才答应帮她也画一?套出来。

宋雪莲本来只是想借此?感?谢老师在学校的辛苦付出,结果这一?画倒好,奖励卡的机制瞬间就在学校的老师圈里流行起来。

一?传十十传百,其他老师也都对此?颇感?兴趣。

后来传到校长耳朵里,徐校长本来就对这东西挺感?兴趣,一?听是宋雪莲的主意更是提起精神,当?即表示请宋雪莲来画样本,打算跟出版社合作?出版一?套。

宋雪莲本以为她随随便便鼓捣的东西人家肯定不?愿意出版,没想到在徐校长的大力推荐下?,人家还真觉得这东西有市场给同意了!

——全凭一?张会忽悠人的嘴!hr

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