冯薇薇跟几个高中同学见完面后,又去超市采购了一批食材,然后才开车回家。
仿佛能感应到她的到来,两个小丫头在她进门没有一分钟,就先后醒过来,刚好完美衔接到一起。
两个小娃娃非常好哄,罗平和她一人一个抱起来,马上就能止住哭声,忽闪着眼睛盯着他们打量。
他们的五个孩子每一个都很省心,就算睡醒哭几声,一抱起来也能马上止住,没有哭闹不休的时候。
相比之下,罗陈、罗褚两个小子算是比较闹腾了,也比别人家的孩子听话很多。
喂完两个小丫头已经四点多了,冯薇薇都交给罗平哄,自己去厨房准备晚饭。
两个小丫头刚吃饱很精神,不仅不想睡觉,还伸胳膊蹬腿想要活动,罗平只好把她们放地上,让她们练习爬行。
同样是同卵双胞胎的姐妹,出生不过两个多月,她们大脑的神经网络就已经有很大差异了,可以很清楚的区分出来。
初级感官网络,也就是负责听觉、视觉、体感、嗅觉和运动皮层等主要功能分区,神经元整体分布基本相同,这是所有人类的共同设定,不单是双胞胎相似。
功能区内精细的沟回和神经分布,尤其是前额叶、颞顶等负责自我认知、自传记忆的脑区差异就变得很大,这方面神经元和突触的生长很随机,哪怕是同卵双胞胎,也没有多少相似性。
在罗平的感知中,人脑神经网络的生长发育不是硅芯片那样的高精度复刻,而是规则约束下的随机自我组装,一套相同的基因图纸,同一个受精卵分裂出来的两个婴儿,微观差异性依然很大。
双胞胎可以互相作伴,罗卫罗蒋两姐妹并肩往前爬,爬一会停下来互相瞅瞅,相视而笑,然后继续往前爬,到头就自动转弯,简单的动作一样玩的兴致盎然。
罗平只要在后面跟着就行了,比当初带罗冯一个的时候轻松很多。
他可以通过意念感应监控两姐妹的大脑活动,当然也可以预测她们接下来的行为,精准感受到她们的情绪,是兴奋快乐的状态,还是困惑难受的状态,遇到墙壁是左转还是右转,这些需要大脑决策的都能预测到。
不过一些不需要经过大脑思考的随机动作,罗平的预测就不是很准了,需要更多观测数据才能提升准确率。
观测两个小女儿行为模式的同时,罗平还在继续思索模拟神经网络的构建,双胞胎的神经网络都不一样,可见完全一模一样的网络没意义,关键还是基于整套网络产生的信息感知分析模型,以及由此作出的行动决策。
看到同样的画面,感知到相似的信息,神经网络会产生什么样的认知,会做出什么样的决策,这才是智能的根本。
不同人的神经网络微观差异很大,宏观形态却遵循相同模板,面对相似的信息,能产生高度趋同的认知,既要有微观上的随机性,又要有概率上的可预测性。
模拟神经网络在材料层面没有耗费他太多时间,在激活和训练方面,又成了新的难题,似乎比硬件层面更难,也更加复杂。
哪怕罗平有远超常人的意念感知,能远程遥控建造月球和金星的基地,能操控无数原子的有序堆叠,仍然会有无数的困惑,时常感觉到自己的力所不及。
两个小丫头爬累了,面对面坐在墙边,你一句我一句呀呀呀的说话,还互相拿手指比划,时不时咯咯咯笑出声,表达着她们自己都不明白的意思,反正就是很高兴。
她们还没睡着,睡了几个小时午觉的罗陈、罗褚却醒了过来,这次都没有喊爸爸,小哥仿佛俩心有灵犀,各自打开摇摇床围栏门,出溜到地上,一起跑进卫生间方便。
从卫生间出来后,站在门口看了看罗平,又看了看坐地上的两个小妹妹,最后还是跑进厨房,去找冯薇薇要吃的东西。
过了一会,小哥俩一人抱一个奶瓶跑出来,跑到两个妹妹旁边,蹲下看着她们。
同在一个屋檐下长大,他们对妹妹仍然很好奇,只不过交流起来实在困难,他们自己话都说不利索,更别说跟两个路都不会走的妹妹交流了。
驴唇不对马嘴的交流一通,两个小丫头体力消耗过后,又是一通耗费脑力不知所谓的沟通,开始累的打瞌睡。
罗平走上前一手一个,把她们抱起来,放回各自的摇摇床,开启摇晃模式后,小床会缓慢的持续摇摆,不到一分钟两个小丫头就再次睡了过去。
罗陈、罗褚哥俩失去关注目标,开始找寻新的玩具,整个房间他们每天跑好几遍,早就已经无比熟悉,很快就发现茶几上一个灰色的小球,一起跑了过去。
弟弟罗褚手快,第一时间把奶瓶放下,把小球抓在手里,仔细的打量。
这是刚才冯薇薇回来的时候,罗平出去帮她拿东西,这个球顺手放在那里,正好被他们发现了。
两个小丫头哄睡后,两个皮实小子就好对付多了,罗平走回沙发坐下,冲罗褚伸手,小家伙乖乖的把球放到他手里。
“行了,你们玩去吧!”罗平挥挥手。
罗陈没有离开,把奶瓶里的奶喝完,放到茶几上,走到罗平身前伸出手:“爸爸,我要看!”
小哥俩一起长大,天天一起吃饭一起玩,什么都要比较,一个做过的事情,另一个也要做一遍。
罗平只好把手里的球放到大儿子手上,小罗陈倒是不贪心,拿着球转了几圈看一遍,当然看不出什么,好像就为了走个形式,看完又还给罗平,这才转头带着弟弟跑开,又开始满屋乱窜到处跑。
灰球回到罗平手上,继续刚才中断的改造,神经网络的形似他还没有做到,互相之间没有完全连通,距离激活和训练还有一段距离。
可惜,这个时间段罗平注定清闲不了,没过十几分钟,他就得出门,去幼儿园接罗冯放学。
冯薇薇在忙着煲汤,接孩子的事情他就当仁不让了。
幼儿园每天放学的时间很固定,罗平的步伐尺寸和频率也很稳定,步行到幼儿园门口需要几分钟他都能精准控制,每次都是提前三五分钟到场。
他不喜欢跟陌生人套交情,站在一个能看到大门的树下安静的等,通常也等不了多久,就能从老师那里接到女儿,然后一起溜达回家。
罗冯正是话痨的年纪,一边走一边跟罗平讲述幼儿园一天的经历,哪怕心里不感兴趣,他也要装作认真的听一遍。
语言组织也是一种思维训练,能清晰的把一件事情讲述清楚,罗冯就已经超过了很多比她大几岁的孩子。
这时候倾听和表扬就是对她最大的鼓励,能增加她的信心,罗平当然不能打消女儿的积极性。
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