然后那个小孩伸出一只手,贴在玻璃上。
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小波看见他的手很小,皮肤很白,手指尖有点透明。
小波也伸出手,贴在玻璃上。
两个手掌隔着玻璃对在一起。
然后那个小孩笑了。
他张嘴,说了什么。但水里传不出声音。
小波看他的嘴型。
他说的好像是:进来玩。
小波摇了摇头。
那个小孩还是笑,然后往后一退,消失在拐角后面。
小波站在原地盯着小孩消失的角落看了很久。
这时,有个大人走过来,问他:“小朋友,你一个人来的吗?”
小波没回答,转身就跑了。
......
那天晚上,小波发烧了。
三十九度二。妈妈给他吃了退烧药,用湿毛巾敷额头。他迷迷糊糊地睡,睡睡醒醒,嘴里一直说胡话。
妈妈听不清他说什么,只听见几个字:“水里......有人......挤......”
第二天烧退了。妈妈问他怎么了,他说没事。
周一上学,孙老师发现小波变了。
上课走神,叫起来回答问题,站着发呆。下课也不跟同学玩,就坐在座位上,在本子上画东西。
孙老师走过去看。他在画鱼。很多鱼,各种各样的鱼,画满了整张纸。
但那些鱼的眼睛,都看着同一个方向。
孙老师没在意。小孩子嘛,去了一趟水族馆,回来画鱼,正常。
但小波接下来几天一直在画。
语文课画,数学课画,美术课更画。本子画完了用草稿纸,草稿纸画完了用练习册的空白页。
他画的鱼越来越多,越来越大,最后一张纸上,密密麻麻全是鱼。
孙老师终于觉得不对了。
她把小波叫到办公室,问他:“最近怎么了?”
小波不说话。
孙老师问:“你画的这些鱼,为什么眼睛都看着一个地方?它们在看着什么?”
小波沉默了很久。然后他说:“它们在看着那个人。”
孙老师问:“哪个人?”
小波说:“水里的那个人。”
孙老师心里咯噔一下。
她想起一个月前,在海底隧道里,小波问她的那个问题。那个潜水员。
她说:“小波,你是不是看见什么了?”
小波点头。他说:“老师,水里面有人。不是潜水员。是别的人。他们出不来。”
孙老师看着他,不知道该说什么。
最后她说:“这样吧,老师给你换个座位,你坐到第一排来,好不好?”
小波摇了摇头。他说:“老师,他们很想出来,能不能帮帮他们......”
......
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