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第259章 时代不一样了谁说玩游戏就没出路呢(第2页)

现实中面对的时候会有多惨烈,

该怎么引导、带领这些学生,

无疑是一个重要又漫长的任务。

没过一会儿,班级的学生相继都被打下了机甲,

“妈呀,输了。”

“这新副本也太难了!”

“是啊,自爆虫、分裂虫就够烦人的了,后面还冒出个打不死的装甲虫。”

“别废话了,我就不信了,今晚非得通关不可!”

“我也来!今晚一起,不睡觉了!”

看到学生们这股兴奋的劲头,老师欣慰地点了点头,

随即轻咳了一声:

“咳咳,同学们,

有热情是好事,但也别耽误了其他学业,

现在咱们来说说这场模拟,要分析失败的原因,总结经验。”

学生们你看看我,我看看你,

过了好一会儿都没人说话,

毕竟他们玩这游戏,

基本上就是为了杀怪、过副本的那种爽快感觉,

完全没琢磨过这些,

谁玩游戏会第一时间想着研究输了的事儿啊,

反正游戏可以重来,

技术不行多打几次就好了,

又不是竞赛类的正经游戏,

谁会在意这些,

周围的沉默让老师略感失望,

突然,

之前那个临场指挥的学生举起了手,

“老师,我觉得咱们可以聊聊。”

老师点头示意他说,

“我觉得这次输有几个原因,

首先,我们不了解这些虫族的特性,导致从3-7分钟开始就手忙脚乱,白白浪费了很多战力,

这也让战线被迅速压缩,后续的反应时间变少了,远程单位的作用没完全发挥出来,

要是战线能拉长,在虫族涌入主阵地之前,就把前锋部队消灭掉,

就算剩下零散的虫族进来,靠近战单位的机动性也能解决,前线的压力也能小很多。”

听到这话,老师的眼睛一下子就亮了。

原来,他之前是教授军事课程的讲师。

直到最近,才开始负责培养学生的工作。

一听到学生的话,

老师马上就意识到,眼前的这个学生具备军事方面的才能。

于是,他投去赞赏的目光,清了清嗓子说道:

“同学,你接着说。”

得到了老师的肯定,那位同学更有底气了:

“其次,大家的组织性实在太差了。

老师,我在其他游戏里带领过工会团队,要攻克大型副本,每个位置的分工都必须清晰明确。

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