这一刻,
怦然心动
——程知意
……
方海和宁恒的解题方法是一种普遍的解法,比较容易懂。而贺南风的方法则是比较考验知识储备的方法。
数学老师先给同学们讲了贺南风的方法,随后问道:“听懂了吗?”
“老周,听不懂思密达。”林森扯着大嗓门道。
数学老师又看了看其他人,除了少部分同学看懂个七七八八了,大部分同学的眼睛里仿佛都是眼冒金星。
“那程知意你来给大家讲一下你的思路。”数学老师觉得同学们相互讲题可能会和老师讲得不一样,可能同龄人更加t到同龄人的点。
“啊!老师我不行,这题是姐……”说顺口了,差点叫姐姐了。
“这道题是南风解出来的,我就是负责写。”
数学老师看了看贺南风说:“那贺南风上来讲一下?”
“对不起啊姐姐……”程知意坐下的时候不好意思的说。
她可不是卖队友,这是没办法,自己不会,又不能说自己瞎写的吧?
“没关系。”
贺南风走到讲台上讲解了自己的思路,原本那小部分的人也差不多都懂了,那些大部分的人有些也能听懂一些,还有一些就是真的不懂了。
等到贺南风讲完回到座位,数学老师说:“这个解法适合小部分人,接下来我们讲适合大部分人的解法。”
随后数学老师讲解了方海和宁恒的解法,这个方法大部分人是懂的,还有小部分就真的没办法了。
“铃铃铃~”下课了。
“好,今天的课就到这里,有想法的人,可以去找贺南风探讨第二种解法,第一种解法不会的可以问同学,也可以到办公室问我,下课。”
“老师再见。”
“这就是你说的比英语好点?”还没等程知意说话,宁恒就转过头来问贺南风了。
“姐姐,这是超级多好吧,多到可以把我和颜可的数学成绩加起来了。”程知意说道。
“那你平常能考多少分。”颜可盯着贺南风问。
旁边也凑上来一些吃瓜群众和想问题的同学。
“一百多分?”贺南风看着程知意犹豫着说。
“多多少?”林苒问。
“多~”贺南风特地拉长音,皱着眉头说:“五十?”
“五十!”林森再次扯着大嗓门。
“真的假的?”程知意有些不可置信。
“假的,超长发挥能考一百三。”贺南风眼神坚定的说。
“一百三啊?我考两次才一百三。”颜可无奈的说。
“姐姐,你太厉害了。”程知意摇着贺南风。
随后就是贺南风给同学们讲了讲题。
……
下午的时候是语文课,语文老师要去开会,就让全班到自习室上自习,科代表和班长负责纪律问题。
学校的教学楼分高一、高二楼——格物楼,高三楼——致知楼,还有一栋独栋的六楼办公楼。
格物楼和致知楼都是呈现c字形。因为大多数器材室、自习室、图书馆、实验室等综合性的教室都在格物楼,所以格物楼就好比一个大写的c,占地面积是致知楼的两倍不止。
自习室在格物楼一楼,一楼有三间自习室和一个连通四五个教室那么大的图书馆。
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