当然,我没有告诉李医生真实情况。
在他看来,这就是一场面向老师和家长的专业讲座。
讲座当天,李医生穿着最好的西装,拿着精心准备的PPT,意气风发地走进了会场。
然后他就懵了。
台下坐的全是小朋友。
五六岁的,七八岁的,最大的也就十来岁。
他们正用天真的大眼睛看着他,叽叽喳喳地讨论着什么。
"叔叔是来给我们讲故事的吗?"
"他的衣服好正式啊!"
"妈妈说今天有很厉害的医生来教我们!"
李医生站在台上,脸色瞬间变得煞白。
他准备的都是专业术语,什么"认知行为疗法"、"精神分析理论"、"神经递质调节"...
这些内容怎么可能讲给小朋友听?
但是台下已经有摄像头在拍摄了,现场还有几个家长用手机录像。
如果他现在走了,岂不是更丢脸?
"大家...大家好..."李医生硬着头皮开始了。
他打开PPT,第一页就是"儿童心理障碍的神经生物学基础"。
台下的小朋友们完全听不懂,开始窃窃私语。
"这个叔叔在说什么啊?"
"好无聊哦,我听不懂。"
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"妈妈,我想回家..."
李医生的额头开始冒汗。
他试图用更简单的语言解释,但越解释越乱。
"那个...多巴胺就是...就是让你们开心的东西..."
"血清素是...是让你们睡觉的..."
台下的小朋友们开始哄笑。
"叔叔说话好奇怪!"
"什么是多巴胺啊?是糖吗?"
"我不想听了,我要妈妈!"
有几个小朋友开始哭起来。
李医生彻底慌了,他从来没有面对过这种场面。
他想要维持专业医生的形象,可是面对一群小朋友,所有的专业知识都变成了笑话。
"那个...小朋友们,我们来说说...说说你们怎么才能开心..."
他的声音开始颤抖,手心全是汗。
台下的小朋友们已经彻底失控了,有的在哭,有的在笑,有的开始满场跑。
"叔叔,你为什么这么紧张啊?"
"你的脸好红哦!"
"老师,这个叔叔是不是生病了?"
李医生完全不知道该怎么办了。
他试图继续讲下去,但声音越来越小,越来越不自信。
PPT上的专业图表在小朋友面前显得荒唐可笑。
最后,他终于崩溃了。
"我...我讲不下去了..."
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